4-1 국어

단원평가 7. 의견과 근거

학교(학원)

학년       반

점수

이름

◎ 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. (1~3)

어제 만강에 댐을 건설할 수 있는지 알아보기 위하여 담당자들께서 우리 마을을 방문하셨습니다. 담당자들께서는 지난해에 비가 많이 와서 만강 하류에 있는 도시에 물난리가 났다고 말씀하셨습니다. 그래서 홍수를 막으려면 우리 마을에 댐을 건설하여야 한다고 하셨습니다.

하지만 저는 댐을 건설하는 것에 반대합니다. 우리 상수리에 댐을 건설하면 숲에 사는 동물들은 살 곳을 잃고, 만강의 물고기들도 다시는 볼 수 없게 될 것입니다. 그리고 마을 어른들께서는 평생 살아온 고향을 떠나야 한다고 말씀하십니다. 우리 마을에 댐을 건설하기로 한 계획을 취소하여 주시기 바랍니다.

20○○년 6월 10일

김효은 올림

댐 건설을 담당하는 기관의 담당자들이 효은이네 마을에 댐을 건설하려는 까닭은 무엇입니까?                             (       )

① 홍수를 막기 위해서

② 농사지을 물이 모자라서

③ 관광객이 많이 오도록 하기 위해서

④ 나무를 키울 물을 준비하기 위해서

⑤ 가뭄이 일어나지 않도록 하기 위해서

이 글에 나타난 효은이의 의견을 쓰시오.

(                                           )

효은이의 의견에 대한 근거로 알맞지 않은 것을 두 가지 고르시오.            (    ,    )

① 마을 사람들이 고향을 떠나야 한다.

② 댐을 건설하는 데 비용이 많이 든다.

③ 숲에 사는 동물들이 살 곳을 잃게 된다.

④ 만강의 물고기들을 다시는 볼 수 없게 된다.

⑤ 마을 사람들이 서로 다른 생각을 갖게 된다.

‘의견의 내용을 뒷받침해 주는 까닭’을 뜻하는 말은 무엇입니까?                   (      )

① 주장         ② 제안        ③ 근거

④ 토의         ⑤ 토론

◎ 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. (5~7)

김효은 학생의 편지를 잘 읽어 보았습니다.

아름다운 상수리가 댐 건설로 겪게 될 어려움을 잘 알고 있습니다. 하지만 댐을 건설하는 것은 상수리 마을 주민들만의 문제가 아니라 우리 지역 전체의 문제입니다.

만강에 댐을 건설하면 여름철에 폭우로 생기는 문제를 막을 수 있습니다. 비가 내리는 대로 강을 따라 흘러가게 내버려 두면, 강 하류에서는 강물이 넘쳐서 논과 밭이 빗물에 잠기기도 합니다. 그리고 집과 길이 부서지고, 심지어 사람의 목숨까지 잃을 만큼 위험합니다. 하지만 댐을 건설하면 홍수로 인한 이런 피해를 막을 수 있습니다.

우리는 상수리 마을 주민들에게 피해가 가지 않도록 주민들이 이사하는 데 모든 지원을 아끼지 않을 것입니다. 댐을 건설하기 위해서는 상수리 마을 주민들의 협조가 필요합니다. 김효은 학생도 이러한 점을 잘 이해하여 주시기 바랍니다.

20○○년 6월 13일

댐 건설 기관 담당자 드림

여름철의 폭우로 인해 만강 하류에 생기는 홍수 피해가 아닌 것은 무엇입니까?   (       )

① 길이 부서진다.

② 집이 부서진다.

③ 댐이 빗물에 잠긴다.

④ 논과 밭이 빗물에 잠긴다.

⑤ 심한 경우 사람이 목숨을 잃을 수도 있다.

댐 건설 기관 담당자의 의견은 무엇입니까?

(       )

① 마을에 댐을 건설해야 한다.

② 상수리 마을의 자연을 보호해야 한다.

③ 마을에 댐을 건설하는 것을 반대한다.

④ 마을 주민들이 상수리 마을을 지켜야 한다.

⑤ 댐을 건설하지 않으면 가뭄으로 인한 피해를 입게 된다.

상수리 마을에 댐을 건설하는 문제에 대한 자신의 의견과 근거를 쓰시오.

단원평가 7. 의견과 근거

◎ 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. (8~10)

❶ 요즈음 텔레비전을 보다 보면 외국 말을 사용하는 경우를 많이 볼 수 있다. ‘게스트’, ‘브랜드’ 등과 같은 말이나, ‘리얼하다’, ‘핸섬하다’ 등과 같은 문구도 심심찮게 볼 수 있다. 우리말에 적절한 낱말이 없어서 외국 말을 받아들인 경우도 있겠지만, 적당한 우리말이 있는데도 외국 말을 아무 생각 없이 섞어서 쓸 때가 너무 많다. 이렇게 무분별하게 외국 말을 사용하기보다는 아름다운 우리말을 살려서 쓰면 좋겠다.

❷ 왜냐하면 외국 말을 무분별하게 사용하다 보면 우리말을 사용하는 횟수가 줄어들어 결국 아름다운 우리말이 점점 사라질 수 있기 때문이다. 요즈음 어린아이들도 우리말 대신 외국 말을 사용하는 것을 흔히 볼 수 있는데, 이러다 보면 언제인가는 사라지는 우리말이 지금보다 더 많아질 것이다.

❸ 그리고 어렵고 낯선 외국 말보다 아름다운 우리말이 알기도 쉽고, 우리 정서에도 알맞기 때문이다. ‘게스트’는 ‘손님’으로, ‘브랜드’는 ‘상표’로, ‘리얼하다’는 ‘사실 같다’로, ‘핸섬하다’는 ‘멋지다’로 바꾸면 읽기도 쉽고 더 정겹다.

글쓴이가 생각한 문제점은 무엇입니까?(     )

① 우리말을 모르는 사람들이 많다.

② 사람들이 외국 말을 사용하지 않는다.

③ 우리말을 연구하는 사람들이 줄어들고 있다.

④ 무분별하게 외국 말을 사용하는 일이 너무 많다.

⑤ 우리말과 외국 말을 구분하지 못하는 사람이 많다.

글쓴이의 의견은 무엇입니까?       (       )

① 고운 말을 사용하자.

② 아름다운 우리말을 연구하자.

③ 우리말의 가치를 널리 알리자.

④ 우리말이 사라지는 것을 안타깝게 생각하자.

⑤ 어렵고 낯선 외국 말보다 아름다운 우리말을 살려 쓰자.

❶~❸ 문단 중에서 글쓴이의 의견에 대한 근거가 드러난 문단을 두 가지 쓰시오.

(              ) 문단, (              ) 문단

⑵ 브랜드 → (                )

⑶ 핸섬하다 → (                )

◎ 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. (11~13)

“오늘 우리는 마을에 새로 생길 공원의 위치를 결정하고자 이 자리에 모였습니다. 의견이 있으신 분은 손을 들고 의견을 말씀하여 주시기 바랍니다.”

먼저 의견을 낸 분은 마을 입구에서 사거리가게를 운영하고 있는 김씨 아주머니셨습니다.

“공원은 마을 입구에 지어야 해요. 공원이 생겨서 이용하는 사람이 많아지면 아무래도 마을 입구가 복잡해지겠지요. 그러면 우리 가게도 더 많은 사람이 이용할 거예요.”

마을 끝에서 나눔식당을 하시는 이씨 아주머니께서도 말씀하셨습니다.

“공원은 저희 집과 가까운 마을 끝 쪽에 지어야 해요. 그러면 우리 어머님께서 아주 기뻐하실 거예요.”

그때 민재네 이웃집인 유정이네 삼촌께서 끼어드셨습니다.

“저는 우리 마을에 공원보다 도서관이 생겼으면 좋겠습니다.”

마을 사람들이 회의를 통해 결정하고자 하는 것은 무엇입니까?                (       )

① 마을 식당을 운영하는 문제

② 마을에 댐을 건설하는 문제

③ 마을에 새로 생길 병원의 위치

④ 마을에 새로 생길 공원의 위치

⑤ 마을 입구를 아름답게 꾸미는 방법

의견을 뒷받침하는 근거를 바르게 제시하지 못한 사람은 누구누구인지 쓰시오.

(                  ,                    )

마을 회의를 하면서 유정이네 삼촌이 잘못한 점은 무엇입니까?                (       )

① 자신의 의견을 말하지 않았다.

② 다른 사람의 의견을 무시하였다.

③ 의견에 대한 근거를 너무 많이 들었다.

④ 다른 사람에게 공격적인 말투로 말하였다.

⑤ 문제 상황과 어울리지 않는 의견을 말하였다.

단원평가 7. 의견과 근거

◎ 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. (14~16)

예진: 상민아, 다치지 않아서 정말 다행이다.

상민: 어휴, 미안해. 걱정 많이 했지?

영재: (흥분한 듯 큰 목소리로) 갑자기 뛰어서 건너니까 그렇지.

예진: 상민이 잘못만은 아니야. 차들이 학교 앞에서 너무 빨리 달리잖아.

선아: 맞아. 차들이 너무 빨리 달려서 길을 건너기가 정말 무서워.

영재: 횡단보도에 신호등이라도 있었으면 좋겠다.

상민: 학교 앞에 감시 카메라가 있으면 차들이 빨리 달리지 않을 텐데. 그리고 불법 주차도 못 하고 말이야.

선아: 인도와 차도를 구분하는 어린이 보호 구역 울타리가 없으니까 더 무서워.

예진: 빨리 달리는 것도 문제이지만 학교 앞에 주차된 차들이 더 문제야. 우리 아빠도 엊그제 사고 날 뻔하셨거든. 주차된 차들 때문에 꼬마가 나오는 걸 미처 보지 못하셨대.

예진이는 상민이가 다칠 뻔한 것이 무엇 때문이라고 생각합니까?            (       )

① 상민이가 조심성이 없어서

② 횡단보도에 신호등이 없어서

③ 학교 앞에 감시 카메라가 없어서

④ 차들이 학교 앞에서 너무 빨리 달려서

⑤ 영재가 상민이에게 길을 빨리 건너라고 부추겨서

영재네 학교의 어린이 보호 구역이 위험한 까닭이 아닌 것은 무엇입니까?     (      )

① 차들이 너무 빨리 달린다.

② 횡단보도에 신호등이 없다.

③ 학교 앞에 주차된 차들이 있다.

④ 어린이들을 위한 놀이시설이 없다.

⑤ 인도와 차도를 구분하는 어린이 보호 구역 울타리가 없다.

영재네 학교의 어린이 보호 구역에서 교통 사고가 일어나지 않도록 하기 위한 의견을 생각하여 쓰시오.

의견이 드러나는 글을 쓸 때 들어갈 내용이 아닌 것은 어느 것입니까?           (    )

① 제목         ② 근거        ③ 인물

④ 문제         ⑤ 의견

의견이 드러나는 글을 쓰는 과정에 맞게 차례대로 기호를 쓰시오.

㉮ 문제, 의견, 근거가 드러나게 글을 씁니다.

㉯ 누구에게 어떤 의견을 말할 것인지 생각하여 봅니다.

㉰ 그러한 의견을 내세운 근거를 생각하여 봅니다.

㉱ 문제 상황 또는 자신이 글을 쓰는 목적에 대하여 생각해 봅니다.

(       ) - (       ) - (       ) - (       )

◎ 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. (19~20)

지난 5월에, 4학년 학생들이 학교 지정 병원에서 건강 검진을 받았다. 그 결과, 건강에 이상이 있는 학생이 많은 것으로 나타났다. 과체중인 학생이 가장 많았고, 고혈압과 소아당뇨를 앓고 있는 학생도 있었다.

그리고 잘못된 자세 때문에 척추가 휘었거나 목이 앞으로 빠지는 거북 목 증후군을 보이는 학생도 있었다.

이준영(4학년) 기자

이 글에 나타난, 초등학생의 건강에 생긴 문제가 아닌 것은 어느 것입니까?   (       )

① 암          ② 과체중     ③ 고혈압

④ 소아당뇨    ⑤ 거북 목 증후군

이 글에 나타난 문제를 해결하기 위해 제안하는 글을 쓴다면, 그 글에 들어갈 의견으로 알맞은 것은 무엇입니까?          (      )

① 매일 병원에 다니자.

② 부모님 말씀을 잘 듣자.

③ 아픈 친구들을 도와주자.

④ 학교에서 공부를 열심히 하자.

⑤ 아침 활동 시간에 10분 동안 운동을 하자.